Hemos dividido el patio escolar en tres grandes zonas de juego, frontón, aterre y campo.
Los tres ciclos de Primaria rotan por cada una de estas zonas. Así se les posibilita, a lo largo de la semana, el jugar a una gran variedad de juegos.
En cada una de las zonas se colocan cajas con los materiales de los juegos que se van a realizar en ellas, material que se cambia diariamente en función de la edad y a lo largo del año.
Todos los lunes, se distribuye un esquema en el que se informa al alumnado de la zona de juego que le toca cada día.
CAMPOS ACTIVIDADES | LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
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CAMPO DE FÚTBOL | 1.2. | 3.4. | 5.6. | 1.2. | 3.4. |
CAMPO DE BALONCESTO | |||||
![]() | 3.4. | 5.6. | 1.2. | 3.4. | 5.6. |
![]() | 5.6. | 1.2. | 3.4. | 5.6. | 1.2. |
La participación en los juegos es voluntaria. Los niños/as y niñas que lo deseen pueden inventarse sus juegos, charlar, etc. lo que no se permite es que cojan materiales de juego que, ese día, corresponden a otro ciclo.
Los días de lluvia, se habilitan dos zonas en la zona cubierta exterror (frontón y aterre) y la tercera en la ludoteca.
En horario de recreo de comedor, al ser el tiempo de permanencia en el patio más largo, los días de lluvia y frío se utilizan, además de los espacios expuestos anteriormente, la biblioteca (con juegos cooperativos, una sala de vídeo y el gimnasio
En el recreo de Educación Infantil se sacan otro tipo de materiales como: construcciones, pelotas saltarinas, coches, triciclos, motos, etc., ya que todavía les cuesta el juego reglado.
Dos minutos antes del recreo baja al patio un alumno o alumna de cada aula, que son los encargados de distribuir las cajas de juegos, de controlar que al final del recreo los juegos queden recogidos y de devolver las cajas con el material a su lugar.
Los responsables cambian semanalmente en los ciclos 2º y 3º y diariamente en el 1º ciclo.
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