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CEP Zamakola - Juan Delmás LHI

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ROF (REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO)

EL PATIO ESCOLAR

Normas del patio y acción reparadora
NORMAS ACCION REPARADORA
En el patio, jugamos sin atravesar las rayas rojas.
  • Me quedaré sin jugar ese mismo día y/o al siguiente.
  • Me encargaré de la vigilancia de esa zona (a partir de 4º).
En el patio jugamos en la zona que nos toca cada día y podemos estar en otras zonas sin molestar.
  • Me quedaré en la zona que me toca sin jugar 5-10 m.
  • Ayudaré a recoger los juegos de la zona.
  • Ayudaré a preparar juegos y/o a repararlos.
Utilizamos los juegos y los cuidamos en nuestra zona, participando en su recogida.
  • Me quedaré en la zona que me toca sin jugar 5-10 m.
  • Ayudaré a recoger los juegos de la zona.
  • Ayudaré a preparar juegos y/o a repararlos.
Si soy el/la responsable, preparo los juegos, me quedo en la zona y me aseguro de que quedan recogidos antes de guardarlos. Me quedaré el último revisando todas las zonas y asegurándome que todos los juegos quedan recogidos.
Para subir a las aulas pedimos permiso a un/a profesor/a o educador/a En el próximo recreo me encargaré de cuidar la puerta.
Utilizamos las fórmulas de amabilidad (por favor, gracias,…) con mis compañeros/as y con los/as adultos/as del Centro. Se me dará lo que pido cuando lo pido adecuadamente.
Utilizamos la “palabra” para solucionar mis problemas. Tambien el adostoki y a los/as mediadores/as cuando los necesite.
  • Reflexionaré sobre ello.
  • Repararé de alguna manera el daño causado.
Cuidamos a nuestros/as compañeros/as sobre todo a los/as mas pequeños/as, interviniendo ante los conflictos que observo o avisando de ellos.
  • Reflexiono sobre ello.
  • Me disculpo y reparo, de alguna manera, el daño causado.
Se que en nuestra escuela es una falta grave la agresión física, la verbal y todavía más grave si lo hago en grupo. Dependiendo del tipo y modo de agresión: me separo de mis compañeros/as, reflexiono sobre mi conducta, llaman a mis padres e incluso puedo perder el derecho de asistir a la escuela durante algún tiempo (según protocolo recogido en el Reglamento de Organización y Funcionamiento)
Obedecemos y tratamos con respeto a los/as profesores/as, a los/as educadores/as del comedor y al personal adulto del Centro. Dependiendo de la falta de respeto: reflexiono sobre mi conducta, llaman a mis padres e incluso puedo perder el derecho de asistir a la escuela durante algún tiempo (según protocolo recogido en el Reglamento de Organización y Funcionamiento)

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