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CEP Zamakola - Juan Delmás LHI

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  • 4: Vacaciones

ROF (REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO)

EL PATIO ESCOLAR

FUNCIONES DEL EDUCADOR

  1. Seguridad física del alumnado
    • Nos aseguramos que la puerta de la calle está cerrada.
    • Que no suban a las aulas sin permiso
    • Que no traspasen la raya roja (que marcan zonas de poca visibilidad o de cierto peligro).
    • Que no se expongan a riesgos: colgarse de las canastas o de las porterías, ponerse de pie sobre los columpios, etc.
  2. Supervisar y dinamizar el programa de juegos
    • Nos aseguraremos que se respete la utilización de espacios y las reglas establecidas (mirar documento correspondiente).
    • Que se utilice adecuadamente el material (mirar documento correspondiente)
    • Que se cumplan las normas de patio. Ante los incumplimientos, aplicaremos las medidas educativas consensuadas.
    • Que el material quede recogido y entregado, antes de subir al aula.
  3. Nuestra mirada que observa las relaciones y el comportamiento de nuestros alumnos/as, ante el conflicto
    • Los alumnos/as que andan solos,, juegan con pequeños, etc., sufren cierto rechazo. Se les animará y ayudará, a participar en los juegos de su ciclo.
    • Intervendremos (siguiendo el protocolo consensuado), cuando observemos un conflicto que se resuelva o pretenda resolverse utilizando la violencia verbal, física, grupal, etc.
    • Observaremos las actividades, comportamiento, en las relaciones entre alumnos/as que son poco asertivos:
      • Si hay alumnos/as que no se defienden.
      • Si algunos/as son objeto de burlas, etc.
      • Si hay niños/as que muestran actitudes muy agresivas (del tipo Yo gano – Tú pierdes)
      • Cualquier otra actitud poco adecuada, en función de la edad, etc.
      • Actitudes machistas, racistas, etc.
      • Otras

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