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CEP Zamakola - Juan Delmás LHI

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BIBLIOTECA

INTRODUCCIÓN

La Biblioteca escolar es un servicio concebido como el lugar donde se organizan y centralizan todos los recursos informativos del Centro, que está al servicio del Proyecto Educativo del mismo y gestionada por personal integrado en la vida pedagógica y cultural de la comunidad educativa. El profesorado responsable de la misma está nombrado por lal Administración, previa presentación de un proyecto aprobado por el Centro

La Biblioteca dispone de un espacio fácilmente accesible y lo suficientemente amplio. Cuenta con diversas zonas: zona de lectura, zona de estudio e investigación con acceso a Internet y otros medios audiovisuales y zona de trabajo en equipo, de esta manera se cubren las necesidades de todos los usuarios

Horario

La biblioteca funciona en horario escolar y extraescolar. En la Carpeta de Inicio de Curso se concreta el horario correspondiente a cada curso escolar.

En horario escolar puede utilizarla todo el alumnado con sus tutores.

En horario extraescolar está abierta a todo el alumnado del Centro pero teniendo en cuenta que los niños de Infantil y primer ciclo de Primaria deben acudir acompañados de una persona adulta.

Objetivos

Los objetivos de trabajo que se marcan son los siguientes:

  • Constituirse en el Centro de Documentación y Recursos Multimedia.
  • Fomentar el hábito lector y despertar interés por la lectura como medio de entretenimiento y acceso a la información.
  • Desarrollar los hábitos de estudio, de investigación y tratamiento de la información y del autoaprendizaje.
  • Promover la implantación y utilización de las nuevas tecnologías como recurso fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Actuar como agente integrador y compensador de las desigualdades de tipo cultural, económico y social de todos los miembros de la comunidad educativa.
  • Implicar a las familias y colaborar con ellas para potenciar el hábito lector de nuestro alumnado.
  • Colaborar con el entorno en el que está integrada promoviendo un ambiente cultural vivo.
  • Actuar como enlace con otros servicios y redes de información externas al Centro, estableciendo redes de colaboración e intercambio con otros Centros y Bibliotecas escolares y públicas del entorno.

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